合肥市南国中学生数学考前辅导班哪儿效果好？-京翰教育

京翰教育四个个性化定制服务体系，全力保障教学效果

目标定制：以学习定目标，为学生定制科学合理的学习目标。

方案定制：以学情定方案，基于学情，兼顾目标，为学生定制一套个性化的教学实施方案。

服务定制：以学情定服务，学习管理师全方面把控学生学生情况、心理状态等，为学生提供优质的定制服务。

教师定制：以学生定老师，根据学生自身的学习情况和性格特点，为学生提供适合的师资团队。

中学生数学答题技巧

1、先通览一遍试卷，一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。近年来考题的顺序并不完全是难易的顺序，因此在答题时要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”，那样既耗费时间又拿不到分，会做的题又被耽误了。所以考试中看到“容易”题不可掉以轻心，看到新面孔的“难”题不要胆怯，冷静思考、仔细分析，定能得到应有的分数。

2、以“准”为本。只有“准”才能得分，只有“准”才可不考虑再花时间检查，而“快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。适当地慢一点、准一点，可多得一点分；相反，快一点，错一片，花了时间还得不到分就悲剧了。所谓的又快又准，还是以“准”为前提。

3、分段得分。后面的大题一般都会分为三个小题。因此，提醒大家解答时应注意“分段得分”，步步为营。先拿下一问，不失分，然后分析一问是否为二、三问准备了思维基础和解题条件，力争二问保全分，争取三问能抢到分。

4、不慌不躁，冷静应对。在考试时难免有些题目一时想不出，千万不要钻牛角尖，因为所有试题包含的知识、能力要求都在考纲范围内，不妨先换一个题目做做，等一会儿往往就会豁然开朗了。

京翰教育三维教学目标

课程目标——学科素养

知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观。

学习兴趣-学习责任-生活乐观-学问求实。

教学目标——学习素养

学会：习惯、积累、了解掌握、灵活运用。

会学：体验、感悟、揣摩思维形成的与发展。

乐学：鉴赏、评价、研究激发求知欲和自信心。