合肥市市府有没有比较好的中学生英语提升班？京翰教育

京翰教育个性化+智能化辅导方式，实时动态检测调整教学计划

多维度诊断，了解孩子
交接孩子学习情况，考试成绩及期待目标，诊断薄弱知识点学习基础，主动思考能力，学习习惯，确定学习目标。

专属教师
根据学生优劣势，挖掘学生潜力，定时专属教师，执行个性化辅导。

制定教学计划
从学生基础知识、学习习惯、学习态度等进行全面沟通了解，从而进行综合分析。

开始辅导
专业学科老师对学生进行全面沟通了解，掌握学生实际学习情况及所处学校班级具体教学情况。

效果检测
针对学生实际情况进行检测，掌握学生的实际学习情况是否达到预期效果。

中学生英语备考策略

一、以模拟试卷为主，《过关斩将》为辅，在题海中提炼语法，熟悉固定结构的短语、句型。复习训练的基础上进行综合训练，对所复习的知识重新整理，查漏补缺。通过精心设计的综合练习，彻底消除模糊意识，强化考点。学生互相阅卷，开展讨论，不懂的或不清楚的问题再由老师定夺，加深印象。

二、认真阅读考试说明的单词，并圈出自己不认识的，不熟悉的，一点点掌握生单词。

三、模拟训练是考前大练兵，是中学生前的热身训练阶段。运用一些模拟题，模拟考试时间、考场要求、答题方式等，进行应考、应试技巧的训练，培养临场发挥能力和应变能力。

四、中学生英语答题技巧

听力：发下试卷后，先把听力试题看一下，特别是听对话部分。听的过程中要心平气和，如遇听不懂的地方，放弃继续往下听，不要着急，相信自己听不懂，别人也听不懂。

单选：仔细研究近三年的中学生真题，总结常考知识语法点。

完型：遵循上下文情景和逻辑，注意动词、时态、连词、三单和复数。

阅读：带着问题读文章，与题目相关的句子仔细研究。

二卷：注意书写，固定搭配，时态(完成时)，被动语态，宾语从句。

作文：先打草稿，首句，尾句没有错误。注意时态，特别是一般过去式。

第1步：培养兴趣应对偏科，京翰1对1“生活兴趣法”和“实践兴趣法”，不仅让你提高成绩，更让你爱上学习。

第2步：提分从完善知识体系入手，特有“颠覆法（重整知识结构）”和“填充法（填补知识漏洞）”。

第3步：劳逸结合，相得益彰，京翰密招教会你轻松规划“学与玩”矛盾体的相互统一。

京翰教育三大培训体系，从基础开始提升！

方法一理解巩固知识点：突出课后复习的消化阶段，训练孩子深入理解、分析综合的积极思维方式。

方法二完善知识体系：完善学员知识体系，重整知识结构，补充知识漏洞。

方法三阶梯式复习：训练养成孩子理解性记忆的良好习惯。通过阶梯式复习，反复自我检查，巩固记忆。