玉溪学大教育龙马学习中心高中英语1对1辅导效果好不好？
玉溪学大教育 2020年4月17日
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玉溪学大教育龙马学习中心高中英语1对1辅导效果好不好？高中英语学习难，其实归结起来，也就是方法有问题。比如，记单词的时候，绝大部分的学生都容易犯一种错误——就是拿着单词书从头背到尾，根本不管单词的发音是不是正确。结果就导致听力考试的时候，一脸懵。学大教育开设了高中英语1对1辅导课程，课程查漏补缺，巩固知识点，帮助高中学员掌握学习英语方法和技巧，助高中轻松有效备考。
特色教学八步法，步步深入、循序渐进
01情景带入——调整节奏，进入学习状态。
02复习测评——个性化分析学生实际水平。
03基础梳理——知识整体梳理，温故知新。
04拓展新知——通过旧知识点延展新知识点。
05典型例题——筛选经典例题，集中练习。
06巩固突破——专项题练习，巩固突破。
07及时反馈——学习效果及时检测教学不断跟进。
08落实效果——学过的知识能做到会应用，会拓展。
课程简介
书面表达是作文写作的一种途径，是英语学习的重要组成部分。高中英语作文专项精讲课通过情景预设(包括但不限于文字、图画、表格等)，引导学生用学过的词语、句式组成段，连成篇，加强学生的作文谋篇布局能力，避免缺乏练习，拒绝写作的恶性循环。
课程特色
一、情景引入，调动学生的写作兴趣；
二、话题讨论，师生互动，活跃学生脑细胞，激活学生头脑中的写作话题；
三、学大老师公布写作标准，学生自主写作并互相对文章做出修改。激活思维，提高写作准确性。
适用学员——高中学生
授课内容
一、调动学生的写作兴趣，通过暖场活动引出学生的兴趣主题；
二、以学生为主，激发学生大脑中对相关主题的词语、句子，畅所欲言；
三、引导学生连词成句，连句成段，连段成篇，自主完成一篇英语作文初稿；
四、教会学生E-mail/演讲稿/普通作文等题型的写作与运用；
五、引导学生自主写作并互相修改作文，通过老师点评进一步掌握英语写作技巧。
学大教育有优秀的教师。
初始选拔阶段，每位教师都要经历严格筛选，每次教学都要通过层层把关，学校还会定期举行教师教研成果争锋会，选拔并奖励先进教师及教研成果，激励教师不断增强教学能力。
各校区各组老师也会定期集中在一起开展学情分析，分析学生的学习情况、学习习惯、学习方法等因素，提出针对性教学辅导方案，真切做到因材施教。
