保定学大教育七一路校区教学效果好不好？学大教育高中语文辅导班

学大教育师资培养体系

两阶段

岗前培训——对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容。

在岗培训——关注教师的终身学习与发展，为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。

三层次

新教师——侧重教学技能、职业规划，文化制度、沟通能力四个维度。

青年教师——侧重教学技能、辅导能力晋级等维度。

高级教师——侧重教研学术能力、管理能力等维度。

四结合

学大实行总部、分部+线上、线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。

课程简介 

语文基础知识辅导课程，主要为那些对语文学习不感兴趣、基础知识薄弱的高中学生开设的课程。

课程特色——定制专属辅导方案，因材施教，激发学习兴趣，培养学习能力，培养思维能力，优化学习习惯。

适用学员——高中学生

授课内容

 一、标点符号：高中重点考查的标点符号；标点符号的使用规范；特别需要注意的考查重点（易考易错点）。

二、病句修改：病句的常见类型；修改病句的方法和技巧；实战技能强化。

三、句子排序（整理语序）专题精讲：排列句序的知能基础；怎样有效率地排列句序；句子排序题类型与语感。

四、古诗文句划分停顿专题精讲：古诗文句划分停顿的原则与方法；古诗文句划分停顿实战讲析。

五、文言文断句专题精讲：文言文断句的知能基础；文言文断句的方法与技巧；文言文断句实战讲析。

六、修辞手法专题精讲：修辞手法概念讲析；常见修辞手法的辨识与易混修辞的区分；结合语境赏析修辞的作用与表达效果；常用修辞手法的表达作用；如何结合语境赏析修辞的作用与表达效果。

七、综合性学习：信息提炼与材料探究专题精讲；信息提炼和主观表述题的题型分析；明确初步具备搜集和处理信息的能力；如何从文章中提取主要信息，进行概括；如何从阅读材料中捕捉重要信息；学习积极地为解决问题去搜集信息和整理资料。

八、考点扫描：信息发现与归纳；分析推导；语言组织。

学大1对1辅导让每位学生都能享受个性化因材施教

4大特色课程+ 5阶教学标准+6大精心环节+6V 1辅导团队

1对1个性化辅导，适合中国学生的面对面辅导课程。

上课时间自由，可根据学生时间随时调整。

针对性强，为每个学生定制专属个性化学习方案。

师生面对面，学习精力集中、实时答疑解惑。

0风险，先试听、后交钱，不满意、换老师，不想上、退余费。