南阳市有没有中学语文同步辅导班?励学个性化地址-电话
励学个性化系列课程,让学习更高效
一轮同步系统复习:复习规划、明确目标、夯实基础,唤醒知识点、完成知识体系搭建,透析易错点失分点等。
二轮模块强化突破:专项模块集训强化突破,发现漏洞解决重难点,题型总结及解题方法训练等。
三轮查漏补缺点睛:考点汇总点睛,真题模拟查漏补缺,掌握备考技巧及归纳总结,调整心态等。
综合升学规划:院校目标规划,新小升初、中高考政策、查专业、找学校、历年数据分析等志愿填报升学规划与指导。
中学语文学习方法
1、基础知识
中学学生需要将一些重点课文的字词摘抄下来,要注意多音字、形似字的差别,注意词语的意思一定要结合具体的语言环境进行识记。需要理解各种修辞方法在句子中的作用。需要将古今中外的重要作家进行整理,加深记忆。能够利用学过的语法知识去理解句子的内容,进行句子衔接、修改病句的练习,找出规律性的东西。
2、阅读方法
中学学生需要理解记叙文、说明文和议论文的各个知识点,学会用这些知识点去阅读文章,能够用简短的语言说出或写出文章的主要内容,学会理清文章的脉络和作者的思路,要学会分析和揣摩语言,从中理解作者要表达的意思。
3、文言文
对一些重点要求背诵的篇目,一定要背熟、默准,做到一字不差。要掌握文章的主要内容和作者的思想感情。重点的句子,不但要会翻译,还要能够说出这个句子的在文章中所起的作用。对于通假字、一词多义、古今异义的字词要多理解。
4、作文
要有意识地在积累一些素材,注意学校、家庭、社会这三个选材的范围,同时还要关注个人的成长过程,以及在成长中的喜怒哀乐,要有自己对问题的认识和理解。中学学生应多看一些有深度的文章,体会其中的语境、语感。多搜集新鲜的写作素材,使考场作文有鲜活的时代气息。
循环教学——环环紧扣——教学相长
课堂互动(画龙点睛)
1.课堂要求因材施教,灵动有趣。
2.每堂课需体现“引入、讲解、练习、拓展”四个环节的科学性和完整性。
3.教学校长、班主任及校区主营会安排定期巡校及关注学员情况,发现问题及时解决,确保良好的课堂秩序。
学情反馈(追本溯源)
1.课后,学科教师或班主任每周及时在学习交流群内反馈学生当周学习情况。
2.班主任和学科老师就孩子的学情随时进行沟通,及时调整上课风格和教学进度;有心理疏导需求的学生或有家庭教育指导需求的家长,可安排专家老师进行免费指导和帮助。
3.每周学科组内组织教学反思会,就孩子的学习问题进行反馈交流,及时调整教学进度及教学方向。