汉中汉台区伊顿教育高考化学1对1辅导班好不好?夯实基础
多名教师组成教研、教学合作教研团队
伊顿教育拥有一批教学精湛的骨干专职教师队伍,教师培训有序扎实,校区充满浓郁的教研氛围,多数为中高级职称教师,大部分老师均在一线重点学校任过教或担任学校重要的教研工作。历年来,大面积全科预测密押押中,中高考原题。
自上而下三层教研团队,五大教材体系。 从中高考政策研究、命题研究、教学方法研究、各学科教学体系搭建、教师培训5大方面支持校区教学。
一对一培优课程——高三化学辅导
课程简介:对高三化学中的知识点,一对一配有辅导,帮助学生快速有效地提高学习能力。
教学目标:根据学生家长的需求制定具体的学习目标。
课程大纲:
1、化学实验基本方法:化学实验安全、化学实验常用仪器的使用、常见离子的检验、混合物的分离和提纯(过滤、蒸发、蒸馏、萃职、分液)
2、化学计量在实验中的应用:物质的量的定义、物质的量的描述对象、阿佛加德罗常数、物质的摩尔质量、相对原子质量的求算、决定物质体积的因素、物质的量浓度气体溶于水浓度的求算
3、化学反应中的能量变化:吸热反应、热反应、能量变化的原因
4、物质的分类:简单分类法及其应用、分散系的分类、胶体、溶液、浊液的区别、胶体的制备、胶体的性质、胶体的应用
5、离子反应:电解质与非电解质、电离方程式、拆分规则、离子反应的含义离子反应发生条件、离子共存、过量问题离子反应方程式的书写
6、氧化还原反应:氧化还原反应的特征和本质、利用双线桥法配平化学反应方程式、氧化产物还原产物的判断、氧化还原反应的规律
高中分阶段制定目标,阶梯式进步
基础:0-60分 | 提高:60-80分 | 优化:80-100分 |
.基础薄弱 | .基础比较差 | .基础一般 |
.不爱学习 | .注意力只能短暂集中 | .被动学习 |
.不记笔记 | .未养成良好学习习惯 | .课后不会总结学习 |
.做题没有方法 | .对做题方法只有一知半解 | .做题方法掌握较生疏 |
.在学习上较为吃力.缺乏动力兴趣 | .在学习上较为吃力.缺乏动力兴趣 | .学习热情时冷时热 |
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强化:100-120分 |
| 超越:120-150分 |
.上课知识可以较好吸收 |
| .基础扎实、态度认真 |
.主动学习效率需提升 |
| .学习兴趣浓厚 |
.课后消化练习缺乏 |
| .对部分知识点需要深化总结 |
.较自觉可以自己完成作业 |
| .缺乏系统性提炼思维 |
.掌握大部分做题方法 |
| .对学习有强烈上进心 |
.但总结归纳能力需提升 |
| .但难突破易发挥失常 |